Целью модели наставничества центра является обеспечение непрерывного повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников, необходимое для успешной личной и непрерывной профессиональной самореализации в организации дополнительного образования, а также создание внутри образовательной организации комфортной профессиональной среды, позволяющей реализовывать актуальные педагогические задачи на высоком уровне.

Задачи наставничества:

• формировать у наставляемого интереса к педагогической деятельности, методике построения и организации результативного образовательного и воспитательного процессов;

• способствовать включению передового педагогического опыта в практику деятельности наставляемого и развитию потребности анализа результатов своей профессиональной деятельности;

• способствовать раскрытию личностного, творческого, профессионального потенциала педагогов, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;

• способствовать созданию психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличению числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;

• формировать открытое и эффективное сообщество вокруг образовательной организации, способное на комплексную поддержку ее деятельности, в котором выстроены доверительные и партнерские отношения.

Объект наставничества – процесс передачи опыта.

Субъекты: наставники и наставляемые.